Ландшафтная практика в ландшафтном заказнике...
Закончилась ландшафтная полевая практика студентов-географов третьего курса, которую студенты группы РГТ-31, обучающиеся на направлении подготовки 55.03.02 «География», направленности (профилю) «Рекреационная география и туризм», провели на базе Школы путешественников Ф. Конюхова. Подробнее
Диалектологическая практика студентов...
​А диалектологическая практика продолжается. В рамках практики оформляются и расписываются произведенные ранее аудиофайлы, пополняется Словарь диалектной лексики говоров Усть-Кубинского района. Подробнее
Диалектологическая практика студентов...
Студенты второго курса филологического факультета Вологодского государственного университета 3 июля выехали на диалектологическую практику в Усть-Кубенский район, в село Устье. Группа состоит из 11 человек, руководитель экспедиции - Зорина Людмила Юрьевна.  Цель поездки – составление... Подробнее
Комплексную практику прошли будущие учителя...
В рамках комплексной практики по физической и экономической географии студенты получают навыки комплексных стационарных и маршрутных исследований, обучаются приемам сбора и обработки первичных материалов, а так же изучают разные типы и ранги территориально-производственных комплексов и... Подробнее
prev
next

Ландшафтная практика в ландшафтном заказнике «Изониха» и на острове Дедов

geo small Закончилась ландшафтная полевая практика студентов-географов третьего курса, которую студенты группы РГТ-31, обучающиеся на направлении подготовки 55.03.02 «География», направленности (профилю) «Рекреационная география и туризм», провели на базе Школы путешественников Ф. Конюхова.

Во время практик студенты изучали природные комплексы речных долин Сухоны и Царевы на территории государственного ландшафтного заказника «Изониха». Каждый день студенты выходили на полевые исследования: поводили эклиметровку поверхности, копали почвенные разрезы, устанавливали происхождение форм рельефа и историю их формирования в течение последних 10-25 тысяч лет, устанавливали взаимосвязи между природными компонентами, определяли видовой состав растительных формаций, составляли описания природных урочищ, а также провели визуально-эстетическую оценку пейзажей, выбрав на высоких берегах Сухоны и Царевы восемь точек, откуда открывается наиболее привлекательный вид.

Одновременно с выполнением учебных задач студенты разрабатывали для Школы путешественников учебную экологическую тропу на острове Дедов. На маршрут по острову их вывел директор Школы Дмитрий Юрьевич Опалихин, который окончил 10 лет назад тот же   естественно-географический факультет. Заразивший своим энтузиазмом ребят, Дмитрий Юрьевич не только провел экскурсию по острову Дедов и рассказал студентам об истории Троицкой Дедовой пустыни, но и активно принимал участие в выборе объектов показа и экспозиционных площадок. В результате совместной работы появился проект экологической тропы, включающий 9 экспозиционных площадок, эскизы 8 информационных щитов, а также табличек и указателей, предложения по обустройству тропы мостками, мостиками и перильцами, лесенками и скамеечками. Придумали студенты для посетителей и увлекательные конкурсы, исследовательские задания, мини-справочники, интерактивные познавательные игры.  После доработки и наполнения проекта информацией ребята будут готовы провести апробацию экологической тропы.

Хотелось бы поблагодарить Дмитрия Юрьевича и всех работников Школы, а особенно -  поваров, за гостеприимство, комфорт и усиленное питание. Вкусные обеды и ужины с лихвой восполняли калории, затраченные на ежедневных 3-6-ти километровых маршрутах.

geo_1.jpg geo_2.jpg geo_3.jpg geo_4.jpg geo_5.jpg